南京师大美术学院是一所有着百年传统的高等学府，其前身可以追溯至1902年的“三江师范学堂”和1906年开设的“两江师范学堂图画手工科”。在南师美院的百年历史中，大师云集，人才辈出，尤其是徐悲鸿任美术系主任期间，倡导新美术运动，坚持现实主义艺术方向，先后邀请了张大千、陈之佛、颜文梁、庞薰珡、吕斯百、吴作人、黄君璧、傅抱石、秦宣夫等著名艺术家在此执教，形成了徐悲鸿美术教育体系，这个体系在中国现代美术教育史上产生了深远的影响，并由此确定了南师美院在学界的重要地位。
　　进入新时期以来，南师美院的各项事业又有了很大的发展，现已拥有美术学博士学位授予权和艺术学一级学科硕士学位授予权，并被教育部确定为“国家体育与艺术师资培养培训基地”，其中美术学又能被评为江苏省品牌专业。然而，学院领导并不满足已有的成绩，而是时刻保持着危机意识与前瞻意识，以科学发展观指导自己的工作，推动学院事业不断向前发展。近年来，面对全球经济一体化与多民族本土化意识的碰撞；面对网络时代意识形态的高度民主和多元价值观的选择；面对我国国民经济持续高速发展给文化和教育事业带来的机遇和挑战，学院领导一直在思考如何在瞬息万变的当代社会中，寻找自身定位与发展方向。正是出于对上述形势的判断与思考，学院在育人观念、办学模式、教学大纲、课程设置等方面不断作出改革与调整，以适应时代的发展与社会的需求。这个展览，可以看出美术学院以教学的方式对上述思索生与探索的阶段性小结，也是美院全体师生共同协作的智慧结晶与劳动成果。近年来，南师美院的教学改革已取得一些可喜成绩，学生作品在国内外、省内外的各类展览、大赛中屡屡获奖，其中动画、玩具等专业的学生作品多次被企业和社会采用，产生了明显的社会效益和经济效益。这些成果既反哺了教学，也有力地支持了学院坚持教学改革的信念和信心。
　　今年1月，国家推出了“人才培养质量工程”，再一次将加强高校本科教学内涵建设，提高本科教学质量提到高校办学的中心地位上来。南师美院以毕业班的毕业设计为工作重点和具体抓手，将提高教育质量的工作落到了实处。这一举措对于加强学生实践能力和创新精神的培养，加强科研对教学的反哺，以及促进二者的良性互动，进而切实提高学院办学实力及核心竞争力等方面，无疑会起到有力的推动作用。